为进一步倾听青年教师诉求，助力青年教师成长，人文学院近日召开青年教师座谈会。学院党委书记管宝云主持会议，学院各专业40岁以下青年教师代表参会，围绕个人发展、学科建设、科研评价等议题展开交流。
会上，青年教师结合工作实际分享入职感悟，建议学院搭建跨专业、跨代际交流平台，在资源配置、考核评价中充分考虑青年教师职业起步阶段的实际困难，帮助平衡教学与科研关系。学院领导表示将认真研究相关建议，为青年教师成长营造良好环境。
围绕学科建设与专业发展，与会教师建议学院明确发展路径，一方面引进紧缺方向高层次人才，另一方面推动文、外专业与传媒类专业交叉融合，联合申报课题，培育学术增长点。
针对职称评审、科研考核等教师关切问题，管宝云汇报了学校期刊分级目录修订最新进展，鼓励教师为学科评价标准完善建言献策，并表示学院将协调解决教师在绩效考核、项目申报中遇到的具体困难，同时强调要加强师德师风建设，强化学术诚信。
管宝云在总结讲话中表示，学院将逐条梳理本次座谈会收集的意见建议，学院层面能改即改，需学校协调的主动对接争取。下一步学院将重点推进三项工作：一是搭建青年教师跨专业交流平台；二是优化科研资源配置方案；三是统筹考虑青年教师实际承受能力，完善课题申报与课程安排机制。他鼓励青年教师主动沟通，将个人研究方向与学院整体规划有机结合，学院也将通过定期座谈等渠道持续倾听教师心声。